丁晉康的媽媽在溪頭鎮的超市打工，照顧他和爺爺。爸爸在外地的建築工地做工，常年不在家。
他像一隻受傷的小鳥，隻有在回家面對媽媽時，内心才會安定平和。
每當他心情低落時，媽媽就會說：“我家小康，是世上最優秀的孩子!”聽着媽媽的誇獎，丁晉康有些無奈：“媽媽，就你這麼迷之自信，我覺得自己真不行。”
“媽媽覺得你行，你肯定可以，每個人都有自己的花期，隻不過你成功的時間跟其他同學不一樣而已。”媽媽的鼓勵，就如陽光雨露滋潤着即将枯萎的他。
因合口鄉下潛村離溪頭鎮近，丁晉康選擇了通校，無論有多麼忙，媽媽都會按時接送他上下學，他也漸漸調整了自己的心态，想沉下心來好好攻克學業上的難題。
但，成績提升也不是一蹴而就，班裡以阿力為首的幾位男同學對丁晉康的嘲笑越來越肆無忌憚。他們有意無意撞擊他、堵住門口不讓他進出，給他起難聽的綽号。
慢慢地，隻要丁晉康路過他們身邊或是他們從丁晉康身邊經過，阿力幾個人都會嘲諷他幾句：“你别學了，學了也一樣！”“不自量力，還想上重點高中。”“笨死了，死讀書有什麼用？”
除了言語欺淩，他們還煽動其他同學孤立丁晉康。這些都嚴重影響了丁晉康在學校的學習和生活。
丁晉康的悶悶不樂，讓媽媽擔心不已。在媽媽的追問下，丁晉康和盤托出。
媽媽因為這件事給班主任莊老師打了一通電話，莊老師也嚴厲地批評了阿力等幾個同學。
不過隻消停了幾天，他們又故技重施。媽媽無奈隻得再次跟老師反映，這樣一來，阿力幾人被老師批評得次數越來越多，他們對丁晉康的積怨也愈深，說他是“媽寶男”，有時甚至會在放學路上恐吓丁晉康。
丁晉康的媽媽找到了幾位家長，讓他們嚴格管教自家的孩子，甚至時不時去學校突擊檢查。阿力他們隻好暫時停止了對丁晉康的騷擾，就算同學們還是孤立他，但丁晉康已很知足，他越發努力學習，要撕掉大家貼在他身上難聽的标簽。
當一切向好時，丁晉康的媽媽在3月份突發腦溢血意外去世，丁晉康的精神支柱坍塌不說，又重新遭遇了校園霸淩。
他們變本加厲，不僅言語上繼續嘲諷丁晉康，甚至上升到肢體沖突。他們會在廁所向丁晉康身上撒尿，會故意絆倒他，會故意拉開他坐的凳子，會扔掉他的筆與作業本，會強行要求他替他們跑腿買東西，甚至會逼迫他抽煙
在老師和家長面前，他們一副乖巧與‘有錯就改’的面孔，騙了所有人。而丁晉康則被冠上了不合群、心裡承受能力弱、學習差、不講衛生、有不良社會習氣之名。
丁晉康原本中等水平的學業也是一落千丈，他越來越厭學，對老師和同學越來越失望，對自己的未來也越來越沮喪。
他不知道人活着的意義在哪兒。
半程馬拉松比賽那天，他想出來看看，看看自己對什麼還有興趣，看看這個沒有媽媽陪伴的世界能否将快樂再縫縫補補。