春困秋乏，下午上政治課，有幾個男學生把書立桌子上打盹，童欣顔讀書時也幹過這種事。
高中時卷的厲害，晚上經常刷題到十二點，早上五點四十就得起床，為了讓她多休息會，上下學父母都接送。
童欣顔走到打盹同學桌前，敲桌子：“精神精神，别睡了，實在難受站着聽課。”
小升初，通過考試的達到百分之七十，實際升學率就百分之五十。
經濟問題，初中學費比小學貴，住校要帶糧食，認知原因，覺得讀書沒有用，小學畢業能識字會算數了，年齡也可以下地掙工分了。
要想往上讀，政治是必考科目，她教的學生，她盡量往中學校門送，她的任務完成，能不能讀成是學生跟家長的事了。
下課鈴敲響，幾個學生就想往外跑。
“都等一下，說兩件事，第一個是早讀，俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。”
“早讀時間我們要利用起來，明天早上班長領讀，然後是副班長，學習委員，依次排列，每個人都會輪到，同學們要做好準備了。”
“第二個是作業，今天留的作業都要完成，明天早讀時間我收作業，有不懂的随時可以找我解答。”
“老師，我都不懂，怎麼辦？”
現在學生大部分腼腆，敢跟老師嘻嘻哈哈的沒幾個。
“那老師就一道題，一道題單獨給你講，明天我搬把椅子過來，我有的是時間。”
“童老師還是别了，多少我也能懂點。”
“下課。”
課字剛落地，好幾個學生已經沖到教室門口了。
下午三節課，其實是兩節，第三節自由活動，就挂個名，老師學生都回家了。
第二節音樂課，學生跟張老師上體育，童欣顔空閑下來，不着急回辦公室，看幾個女學生在寫作業，童欣顔過去看看。
一個女學生，手緊捏着已經看不見鉛筆頭的筆寫字，看老師站自己身邊，手抖的字都寫歪了。
“别緊張，老師隻是看看你們有沒有不會的，有不會的就問老師。”