“學校有沒有室外監控？”警方問跟着的保安，有的話更便于從中确認孩子的行蹤，對盡快找到孩子有着極大的幫助。
“有，範圍隻到體育場那邊。”保安連忙打電話聯系學校的領導，孩子在學校放學期間發生意外，此類事件可大可小不能隐瞞不報。
學校領導接到電話吃驚不已，連忙馬不停蹄的趕來，看到警方知道對方要查看校内監控，痛快的拿着鑰匙帶着人去校内監控室。
在此之前警方通過老人的電話聯系到家屬掌握了失蹤孩子的基本信息，在看監控時立刻認出了目标。
對方的的确确從體育場另一個門走出來進了公廁，接下來十幾二十分鐘過去沒有再見到孩子走出公廁的身影，其中進進出出的隻有三人還都是老師，警方立刻通過校長找到三位老師打電話叫人進來。
視頻還在繼續中間沒有斷篇，顯示時間不存在被人為篡改的痕迹，直到保安與老人趕到公廁前前後後再沒有看到孩子。
一個九歲的孩子不可能蹲在臭氣熏天的公廁内四十多分鐘，除非公廁另開了一個門監控設備也有視覺盲區，看不到實屬正常現象。
但是警方勘察地形沒有發現公廁另有一門，無疑變向的說明孩子很有可能是在公廁内消失了。
一個大活人又不是變魔術怎麼可能消失無迹可尋，除了那塊電話手表外現場再采集不到其他有用的線索。
要說采取地上的腳印或是指紋，别開玩笑了進進出出的人看似不多卻沒辦法在滿是灰塵的水泥地面上提取到完整的腳印，指紋就更别說了，也就那塊電話手表上還能抱以一線希望。
被叫來的三名老師一聽學生丢了大驚失色，雖然不是自已班裡的濃重，這麼大的事誰人不驚，經過問詢，三人皆說進入公廁内沒的看到孩子，或是有也不至于不管不問，最起碼也會問上一句，都到放學的點怎麼還在學校。
警方翻遍了整個校園都沒有一個結果，又多次調取周邊路口但凡有監控的地方，也讓沿途的交警注意有無可疑的帶孩子的車輛經過。
這起事件不僅給孩子的家長帶去沉重的打擊，學校方面高度的重視起來，第二天召開教職工大會，告訴班裡的學生盡量不要去體育場那邊的公廁，即便實在憋不住也要找兩到三個以上的同學陪同一起去，這可不是一句聽過即忘的玩笑話，希望學生切記不要同老師的告誡擰着幹。
在此不安定的環境下老師負責照管好手底下的學生，班主任要負起責任盡量晚點，看着每一名學生交到其家長手中才能離開。
事發後所有學校全員動員起來檢查各區域監控是否有壞點，現在看來學樣也不安全，事情一出給所有學校提了個醒。
警方返回局裡，一個個面有菜色這次的事件可比前幾起失蹤事件大的多，在學樣都能消失這可比白日做夢都可怕。