很可能像昨天一樣被反坑在死神的屠刀下，隊員們的心情極為複雜難言，即想抓到這一切的始作俑者又遲疑于該不該橫沖直撞像傻子一樣被玩弄于鼓掌之間？死亡二字總是令人望而卻步沒有人想在這個鮮活的年紀英年早逝。
“我一會去請示局長，多起相似的連環案件已經不是我們一個部門中人可以全權接管，我們城網羅大量的戰力，将所有願意參加進除魔大業的通靈者集合起來，一個智短二人智長，不信撒下天羅地網還能出現漏網之魚。”羅斌考慮了一個晚上決定重拳出擊勢要與修魔人奮戰到底。
“這樣也行。”人多力量大且試試吧，希望那些加入的通靈者有把子能力非草包之流，千萬别反過來拖他們的後腿，俗話說的好不怕神一樣的對手就怕豬一樣的隊友。
打定主意羅斌着手督辦此事，當然不可能少了木家人，有木家做為最後的依仗可以在危急關頭化險為夷。
廖家這邊被憋壞了的孩子終于找到機會出門，星期六學校放假在星期五的晚上已經同教員說好了，第二天上午帶着自已去那家香行買要用的東西，順便開開眼界，從未去過通常被通靈者光顧的地方，即好奇又興奮。
孩子在教員來之前正在翻貼吧的新消息，發現那篇頗受争議的帖子不見了蹤迹，可能是被删除了有可能是貼吧管理人員見影響不好順應了民意，也有可能是帖子的創作人看到樓下罵聲一片不得不作出選擇。
這樣一來就再看不到精彩的罵戰，也難看到機率不大的應證性的結論，孩子原本還等着樓下有人更新，試驗過後都有什麼樣的感受。
整件事即在意料之外又在情理之中，不再糾結于此貼孩子還沒來得及找時間動手驗證，正巧教員來了問問是否可行。
等人來了孩子立馬丢出大堆積壓了好久的問題，還把貼吧的事說了，得到的答案讓人驚訝，有些觀點是正确的有些則是冒充通靈者胡編亂造不可盡信，即便正确的說法當中同樣存在錯漏，這是在給看的人下的一個套，一但動心就會去嘗試發現沒有用自然要找正主評理。
接下來就有了頻頻接觸這種手段屬于變向的誘人上勾，之所以說内容真實是因對方隻寫了一半留一半當後手招攬生意。
孩子所問的關注點确是真實有效的，這種方法隻可使用一次，第二次則不會奏效，教員沒想到孩子還能找到這麼個隐秘的貼吧，自已就不曾發現凡裡默記下來回去細看。
“隻能用一次，是對一個人而人還是所有的人？”孩子心道還好沒有急着去嘗試，先問了教員萬一出差錯後悔都來不及。
“針對所有人不論是五人還是十人還是同一個人，此手法用過一次即失效，不存在對這個人起作用對另一個人無用。”教員詳細解釋這種手法上的弊端，還言及成功的概率有多大。
“此手法全靠施術者個人的意念發動，堅信不移者為達目的意念提升自可成功，反之不過是一時逗趣的玩笑。”教員沒想那麼多，有什麼可教的全部說給孫子聽。