房間中隻剩下他們二人，步悔思直接從空間掏出回程路上她仔細整理的計劃書。
“你看看這個，這是我想到的。但我其實還是不夠适應這個世界的規則，所以怕有些地方不适合直接照搬，需要你幫忙看看合理性。以及你覺得這個想法有沒有可施行性。”
江支離也很看重步悔思的女子學堂，所以對于步悔思的突發奇想也很感興趣。
他接過計劃書翻看起來。
其實一共就三頁，因為步悔思其實并不太擅長制定太多細節，不過和其他人一起商讨的話就不一樣。
她的天賦長處還是學習和醫術。
江支離很快就看完了，他意外的看着步悔思：“這個想法很有實踐的意義。”
整個計劃最關鍵的三點，都是針對她想要針對的人群設計的。
一是讓八歲以下的孩子不分男女都可以學習最基礎知識的地方，主要建立在村落之間。
主要收納那些培養學子困難或拿捏不定是否該培養學子的普通家庭。從而擴張人才培養的範圍。
二是從最底層開始注入男女都有學習能力，有出人頭地機會的想法，給女孩一個證明自己的機會。
三是針對主要針對的人群不會太富裕，家裡都要種地幹活，不太會願意把女孩送去上學。
所以隻收取一頓飯錢，每天隻有上午一個時辰的課程，老師選擇足夠教導最基礎知識的足夠，老師的薪資由官方負責。
太過貧困的家庭，還會設立一些補貼和學習獎勵，幾乎算是賠一頓飯錢讓他們上學。
這樣一定能逼的想蹭飯的家庭，把孩子盡可能送來。
江支離拿筆在計劃書上填寫。
“這筆錢由本地稅收支出。