突然反應過來和張晨共用的一根牙簽。
雖然兩人都隻是吃上面的菠蘿，沒有碰到嘴，也沒有什麼所謂的間接接觸，但僅僅隻是這樣，也讓她感覺心跳快了一拍。
若是換作初中以前，她和張晨關系很好的時候，這樣習慣性的動作倒不會讓她感覺有什麼。
畢竟從小一起長大，小時候一根冰棍還互相分着吃呢。
隻是現在，她和張晨的關系已經不複從前，她這習慣性的動作，今天竟然沒有遭到張晨的嫌棄。
她歪過頭看向張晨，确認張晨沒有發現這個細節，她又補充了一句：“最多，再給你吃一塊。”
張晨大大咧咧的，完全沒注意。
隻是看南星晚小氣吧啦的護食模樣，打趣的說道：“小氣鬼。”
接着，在張晨再一次接受了南星晚遞過的菠蘿投喂後，南星晚腳步突然變得輕快：
“走快點，快點回家給你輔導了！”
見她倏地一下就蹿到前面，張晨一臉懵逼：
“這，怎麼突然這麼急嗎？”
怎麼和一隻兔子一樣，突然就發癫了？
“快點啦，等會都10點了，都學不了多久了。”南星晚轉過頭來催促道。
“好好好”張晨答應一聲快步跟了上去。
明明知識點什麼的他都完全掌握，但此時面對南星晚的催促，卻是好像真的很急似的
依舊是被一對一輔導到了差不多11點半，張晨看了眼時間，害怕南星晚回去太晚，主動提醒道：
“快11點半了。”
“嗯，再看兩道，看完我就走。”
南星晚低着頭，認真給張晨寫着她的解題思路。
她今天幾乎将她所有彙聚精華的筆記本都給張晨帶了過來，每一個科目對應的單元以及考點，她都做好了知識框架。
又害怕張晨看不懂，她又給張晨一比一搭建思路，幫助他建立同樣的知識體系。
張晨同為學霸，自然能看出南星晚的苦心。
知識體系框架這個東西，隻有同為學霸的人才能深切感受出來。
成績中等或者哪怕成績稍好的學生，都是沒有這個概念的。
他們最多也隻知道一道題考什麼知識點，老師在課堂上教過什麼方法。
但有了知識框架就不一樣了。
對于學霸而言，一道題可以有多種思路，其實就是在框架之中搭建出來的不同走法。