我們為三十年死去的那五個女孩在蘆葦蕩旁邊，立了衣冠冢，讓她們有安息的地方。
三個月後，顧家老宅挂上了新的牌匾：“風渡鎮立圖書館”。
開館那天，鎮上的人都來了。周小雨剪斷了紅綢帶，她現在是師範學院的實習生，跟着我學習如何成為一名老師。
顧然站在台階上緻辭，他說要把這座承載着痛苦記憶的老宅，變成傳播知識的殿堂。
“特别是兒童閱覽室，”他看向人群中那些好奇的小臉，“将以白鵝書屋命名。”
掌聲中，我看到圖書館二樓的窗前，一個白裙身影一閃而過。但當我眨眨眼，那裡隻有陽光透過玻璃的折射。
儀式結束後，我和顧然來到蘆葦蕩邊。
秋日的蘆葦蕩一片金黃，遠處有白鹭飛過。
“在想什麼？”顧然握住我的手。
我笑着搖搖頭：“沒什麼。隻是覺得，這個結局比我想象的要好得多。”
周末，我和顧然在圖書館舉辦了讀書會活動，鎮上的許多孩子都來參加，我正站在二樓“白鵝書屋”的窗前。
樓下傳來孩子們的嬉鬧聲，他們正在玩新的遊戲——“勇敢的鵝媽媽”。
顧然不知何時站在了我身後，輕輕環住我的肩膀。
周小雨抱着教案從學校方向跑來，臉頰紅撲撲的：“孟老師！顧醫生！下周的讀書會，孩子們說要聽《醜小鴨》！”
我和顧然相視一笑。是啊，醜小鴨終會變成白天鵝，就像這片土地上的傷痛，終将被時光和善意撫平。
風渡鎮的春天來得格外早。
蘆葦蕩邊，新生的蘆葦嫩芽破土而出，幾隻大白鵝在水面遊弋，留下一串串漣漪。
而那個關于鵝女的傳說，漸漸變成了老一輩人口中一個略帶憂傷的睡前故事。