整個教室的嗡嗡聲瞬間就停了。
幾十道視線，全釘在了教室的角落。
劉老師手裡的粉筆一頓，轉過身，鏡片後的那雙眼睛眯了起來。
“姜曉雨，你站起來。”他的聲音冷邦邦的，“謝蘭蘭的解題思路，是标準答案，你胡說什麼？”
“思路沒錯，但她帶入的數值錯了，最後答案不對。”姜曉雨站得筆直，每個字都說的清清楚楚。
被點名的謝蘭蘭臉漲得通紅，小聲嘟囔：“我驗算過的”
“就是錯了！”姜曉雨指着黑闆上那行數字，“結果應該是二十四，不是十八！”
劉老師把手裡的教案往講台上一拍。
“姜曉雨！你一個次次考試拖班級後腿的學生，在這裡嘩衆取寵！擾亂課堂紀律，給我坐下！”
姜曉雨的肩膀塌了一下，低着頭，手指使勁摳着自己的衣角。
“讓她說完。”
一直沒出聲的校長站了起來，慢慢走到講台邊。他沒看劉老師，隻是拿起一支新粉筆，在黑闆上那道題的下面，重新演算。
粉筆在黑闆上劃出清晰的沙沙聲。
教室裡安靜得能聽見呼吸。
片刻，校長放下粉筆，粉筆灰沾了他一手。
他轉過身，看着全班。
“姜曉雨同學，是對的。”
劉老師捏着粉筆的手指關節都泛了白。
校長拿起黑闆擦，動作不快，卻一下一下，把謝蘭蘭寫下的那行錯誤的數字抹得幹幹淨淨，然後寫上了那個正确的答案。
“身為老師，發現不了學生的錯誤，還要用成績和身份去壓制提出正确意見的同學。”