從學而優則仕，到修身齊家治國平天下。
每一個時代，每一個讀書人，都有着自己的答案。
盧璘的腦海中，幾乎在夫子提問的瞬間，就浮現出了那個被譽為為往聖繼絕學的标準答案。
《橫渠四句》。
為天地立心。
為生民立命。
為往聖繼絕學。
為萬世開太平。
這四句話，字字千鈞，是這個問題完美解答。
但當盧璘張開嘴，試着把第一句脫口而出之時。
一股無形卻又無比強大的力量，驟然降臨，死死地扼住了他的喉嚨。
就和第一次嘗試把《道德經》和《赤壁賦》寫下來的場景一模一樣。
盧璘一下就明白了。
這是文道規則的約束。
現在的他根本沒有資格，也沒有能力，去承載那四句足以改變天地的宏願。
強行說出，隻會引來天道反噬，輕則才氣潰散，重則魂飛魄散。
念頭電轉之間，盧璘已經壓下了心中的驚濤駭浪。
他迅速地回想着自己前世今生。
前世苦讀十幾年，考入華夏最頂級學府，再到今生成為一個莊戶人家的六歲稚童。
我為何要讀書？
前塵已是往事。
隻能放眼當下。
下河村那個破舊的小院。
母親在油燈下縫補衣裳的身影。