盧璘不是自己享福的性子，心裡同樣惦記着下河村的父母。
他坐在桌前，攤開紙張，蘸墨提筆，準備把接下來的規劃重新梳理一遍。
接觸到了讀書人的體系，雖然有區别，但問題不大。
神童人設也立住了，柳家暫時也能呆得安穩，必須加快發育的進度了。
所以問題的關鍵，就落在夫子身上。
盧璘暫時擱筆，琢磨着明天找夫子聊一聊加快學習進度的事情。
有勸學加持，自己對經史子集的理解速度翻倍，再加上成年人的思維和自律，以及後世的學習方法。
再讓盧璘接受普通孩子一樣的進度，肯定不現實。
就在盧璘琢磨明天和夫子攤牌的時候，夫子也在琢磨着盧璘。
靜心堂内。
夜已深。
沈春芳獨自坐在書案前，堂中隻點了一盞孤燈。
面前鋪着一張上好的宣紙，手中那支狼毫筆，卻遲遲沒有落下。
許久，才想好了措辭，蘸飽了墨，筆走龍蛇。
“摯友柳拱親啟。”
“一别經年，不知京中風雨，是否又添了幾分寒意。”
“聖上可還執迷于長生觀之虛妄，不惜耗天下之民力？”
“北疆妖族，近期可曾安分，彼等狼子野心，入秋之際，定會南下劫掠，朝中務必做好萬全之策。”
“司禮監王兼其人妄圖阻斷聖聽，癡心妄想，不可與之交往甚密，宴居與司禮監與虎謀皮，結局可見一斑”
一連數問，皆是關乎朝堂國運的大事。
寫到此處，他筆鋒一頓，臉上罕見地露出笑意。
“老夫如今閑居貴府，倒也清淨。”
“隻是你那寶貝孫兒柳權，實乃頑石一塊，朽木一根，恐難承柳家詩書之風骨，你這一脈的文氣，怕是要斷了”
寥寥數語，盡是調侃。
可下一刻，他的筆鋒陡然一轉，神情稍顯凝重。
“然，今日偶得一璞玉。”
“其名盧璘，年僅六歲，尚未蒙學，卻于堂上，自創一首《勸學》。”