而後，将那首詩一字不差地謄抄于信紙之上。
“天子重英豪，文章教爾曹。”
“萬般皆下品，惟有讀書高。”
“此詩言辭淺白，卻直指人心，可為蒙童開智啟蒙之用，于我大夏乃是幸事，望兄與禮部言明，或可推廣天下。”
“至于此子”
寫到這裡，沈春芳力透筆尖，紙張上的字體加重了幾分。
“六歲能詩，勝于前朝無數神童。”
“然，觀其詩，可知其志。”
“其志向之高遠，野心之勃發，昭然若揭。”
“此等天賦，若不能好生教導，引其向善，他日羽翼豐滿，恐又是一個宴居之流，于國，乃是大患。”
最後一字落下，沈春芳擱下筆，将信紙仔細疊好，裝入信封，用火漆封口。
站起身，走到窗前，推開窗戶。
一輪清冷的明月，高懸于夜空。
沈春芳望着那輪明月，眼中流露出一絲追憶與思念，口中低聲吟誦。
“欲寄彩箋兼尺素。”
“山長水闊知何處。”
随着最後一個字音落下。
一縷肉眼可見的銀白色文氣，自他身上緩緩升起，包裹住信箋。
【才氣】具現。
下一息。
信箋在他掌心，憑空化作點點星光，融入夜色，消失不見。
與此同時
柳府的賬房内。
王管事正低着頭，一手撥着算盤，一手在賬本上不斷書寫。
眼瞅着快要入秋了，府裡各處的用度都要重新規整，采買冬衣的布料，儲備過冬的炭火，樁樁件件，都得他親自過目。
就在這時，一陣急促的腳步聲由遠及近，打破了院子裡的甯靜。
“砰”的一聲，賬房的門被撞開。
一個負責在靜心堂伺候的書童，急急忙忙地跑了進來。