“同學們！”高老師指着屏幕問道，“哪位同學能給老師解釋解釋，什麼是仙測？”
話音一出，教室内再次安靜。
不少學員深深将頭埋下，生怕老師叫到自己。
高老師目光再次看向講台下，直接掠過了前排充當背景闆的仙n代們。
最終，落在了坐在角落、穿着新手套裝的李雲身上：
“這位同學，麻煩你來給大家講講，在你的認知裡，什麼是仙測？
你大可暢所欲言哈，說錯了也沒關系的。”
“我、我麼…？？”李雲一臉震驚的指着自己，他怎麼也沒想到高胖子會選他。
高胖子點點頭，露出‘鼓勵’的表情。
感受着全班同學的目光，李雲硬着頭皮從座位上站起。
“回老師，學生覺得，仙測就是對于考生們的一項基本能力測試。
不光是考察學生們的邏輯思維，同時也考察考生的腦筋急轉彎能力”
話音一出，教室裡瞬間安靜了。
随後，爆發出哄堂大笑！
前排那個仙二代笑得最大聲，拍着桌子道：
“哈哈哈！哪裡來的鄉巴佬！還腦筋急轉彎？飛升的時候把腦子落在下界了吧？”
李雲尴尬的撓了撓頭，在衆人的哄笑中坐了回去。
高老師那看似鼓勵實則讓他出醜的眼神，他算是記住了。
“咳咳，”高老師用手虛壓了壓教室裡的笑聲，恢複了那副“為人師表”的和藹笑容。
“這位同學的想法呢，雖然…呃…比較獨特。
但也反映了部分下界飛升者對仙測的普遍誤解。
不過沒關系！來了我們仙魔教育，就是來撥亂反正、樹立三觀的！
我們的目标是——！”高老師突然振臂高呼。