鑒于科舉制度在當前仍然是選拔人才的主流方式，李純決定在元和元年五月舉行科舉考試，為自己執政改革選拔一批人才。
為了防止科舉作弊，李純選拔了一批學識淵博、品行端正的官員擔任考官，最後自己還要親自對入圍的卷子進行審核。
經過認真的選拔，李純覺得選取的人文采都不錯，文章寫的都很好，但是就是不知道實際能力如何。由于自己對唐朝的科舉制度還不是非常熟悉，就先按照以前的标準，選取了一批進士。
李純在忙着處理各種事務的同時，深感唐朝的很多情況跟前世不一樣，很多規矩和模式都不同。
李純花了很多時間研究朝廷權力的運作方式，熟悉每個部門的職責，觀察朝中的重要官員，掌握他們官職的才能。
作為皇帝，李純還要了解唐朝有多少個道、多少個州縣、人口财稅情況，也要了解清楚，還有諸如軍隊、藩鎮、宮中的情況也要掌握清楚，消耗了很多精力。
李純把主要精力用在梳理唐朝目前存在的問題上，經過不斷的觀察和思考，他進行分析總結，覺得當前面臨三個主要問題。
一是藩鎮割據問題，全國共有幾十個藩鎮，各個擁兵自重，桀骜不馴，經常作亂，是唐朝最大的問題，在曆史上唐朝就是亡于藩鎮之亂。
二是宦官問題，玄宗以後，皇帝們寵信重用宦官，宦官數量龐大，手握禁軍，掌握了很大的權力，形成一個利益集團，幹預皇帝廢立，尾大不掉。
三是财政問題，全國曆經戰亂，百姓貧困，很多藩鎮不向朝廷交稅，朝廷财源匮乏，僅能維持最基本的運轉，無力進行赈濟扶貧，也做不了什麼大事。
在這三個主要問題之外，還有三個次級的問題。
一是外族威脅，吐蕃、回鹘、南诏等政權經常趁唐朝内亂，對唐朝邊境地區進行搶掠，但是近年來沒有發生大的沖突，目前處于均勢狀态。
二是官員腐敗，由于朝廷财政緊張，給予官員的俸祿較低，很多官員為了增加收入，明裡暗裡進行貪污受賄，加重了百姓負擔。
三是土地兼并，唐朝中後期以後，土地的兼并集中的形勢越來越突出，一些豪強權貴占有大量土地，而大量貧民淪為佃戶和流民，生存條件堪憂。
李純還發現，朝廷的機構非常龐雜、職能重疊，除了熟知的三省六部，還有九寺五監一台，供養着幾千名官員。
對于三省六部，李純耳熟能詳，九寺五監一台是個什麼玩意，朝廷還要搞幾個寺廟？
仔細一研究，原來九寺就是九個機構：太府寺、太常寺、司農寺、宗正寺、光祿寺、鴻胪寺、衛尉寺、太仆寺、大理寺。五監一台是：國子監、軍器監、将作監、都水監、少府監、禦史台。
光是研究這些機構的職能，就花了李純好久的時間，發現這些寺監獨立于三省六部，職能又與六部部分重疊混雜，讓人扯不清。