韓愈說：“這些沒問題，臣覺得還要樹立一種正面導向，就是做官不能為了發财，我等讀聖賢書，做官就是要秉承清廉為民的宗旨。當然，對于家中有困難的官員，我們吏部也會進行摸底，調查核實後，申請朝廷進行補助和慰問。”
李純道：“為朝廷做官，心懷正念，廉潔奉公是首要條件，吏部在選拔官員時，要堅持這一原則。我們打擊貪腐，壓縮權力尋租空間，也要給官員予以适當照顧，生活上要留有體面，對于經濟有困難的，當然要給予适當救濟。朕自即位以來，崇尚簡樸，也是在和諸位臣僚共度時艱，隻有臣僚和百姓過上好日子，朕才有心情過好日子。”
裴度說：“陛下即位以來，志向遠大，做成了好幾件大事，我們都堅信跟着陛下會有好日子，大唐會迎來新的盛世。”
李純道：“我朝在太宗年間，何曾輝煌，四方來朝，号稱“天可汗”，安史之亂後，外族趁機入侵，安西、北庭都丢了，河西、隴右的大部分也被吐蕃占領了，朕每每想起此事，就夜不能寐，時刻想着重振我大唐雄風。朕即位的前幾年，我朝是千瘡百孔，為了解決藩鎮問題，我對其他方面是一再隐忍，但心裡也是很着急，現在天下穩定了，就想把很多事做起來，進一步增強國力。”
韓愈說：“皇上的苦心，我們都能感覺得到，隻是振興大唐也非一日之功，陛下也不能一個人擔太多，我們做臣子的更要盡心竭力，幫陛下分擔一些。”
李純道：“反腐倡廉是個大工程，需要持續努力，今天讨論的這些辦法都很好，你們回去和兩位宰相再議一下，确定以後就下旨實行，後面有好的辦法、措施再進一步補充。”
韓愈等人走後，把和李純商讨的辦法，又和中書省讨論了一番，進一步細化，最後形成措施，由李純審定後下旨實行。
朝廷實施的幾個措施深得官心、民心，人們覺得确實從制度上比以前更加完善一些，堵住了不少漏洞。
特别是增加官員俸祿一條，讓很多官員很感動，認為朝廷在整治官員貪污腐敗的同時，也在增加官員的合法收入，還關心他們的困難，減少了後顧之憂。
反腐工作取得成效以後，李純認真思考一番，感覺還是有很多其他事情要做，重點的有三項。
首先是教育的問題，以前的科舉取士，比起魏晉的門閥制度雖有進步，但是逐漸暴露出其局限性，選取的人才嚴重偏科，重文史，輕其他，經濟、司法相對薄弱，數理基本是空白，這對于發展經濟和科技是非常不利的，社會難有大的進步，遠征歐洲就是在做夢。
其次，李純想搞一次發明大會，發動群衆智慧，搞出一些創新，通過一些實用的發明創造，扭轉人們對科學認識的偏差，形成一種導向，調動人們學習和應用科學的積極性，這和教育改革也是相輔相成的，都是富國強兵的必要手段。
再次，李純考慮遷都，長安地處西北，關山阻隔，南邊是秦嶺，西邊、北邊是黃土高原，東邊是黃河和潼關，交通不便，朝廷這麼多人在這裡，從東南運送物資的物流成本很高。長安偏居一隅，周邊的人口太少，難以形成大的輻射作用，不利于帶動全國經濟的發展，吐蕃占領隴右以後，時常威脅西部邊境，也不利于朝廷穩定。
教育改革的事，李純自然首先和新的禮部尚書權德輿商議，沒想到權德輿不贊同。權德輿認為，千年的儒家經典，豈能輕易改去，官員一直是讀聖人來學習治國之道的，數理之類都是雕蟲小計，怎能登大雅之堂？
李純又找李吉甫、裴垍商議，他們還算能理解李純的一些意思，但是也隻是支持進行适當的局部改制，不贊成全面的改革。
為了推進科舉制度改革，李純決定搞一次大規模的征求意見，看人們是否支持在科舉中增加數理和經濟的内容。