王衛華離開後，教室裡嘈雜起來。
“老王頭的話聽着蠻有道理啊。”
“異能來了還要學習，那異能不白來了嗎？”
“我覺得老王頭說得對，你想，一個隻會偷雞摸狗的小混混，和一個受過高等教育的高級人才，同樣是獲得異能，但結果是一樣的嗎？
隻會想着去不正當獲利，去偷去搶，去搞破壞，但是高學曆的人才獲得異能，卻能用異能實現更多的東西。
而且社會對他們的投入和期待完全不同！國家會願意為了那個高學曆人才投入巨大資源，最大化他的能力價值。
知識，決定了你站在什麼樣的平台上，能調動什麼樣的資源。”
“我不同意，你有沒有想過，高學曆人才和一般人的破壞程度也是完全不一樣，一般人搞破壞，最多死幾百個人，但高學曆人才搞破壞，就像王老師說的，他能操縱放射性金屬，如果心懷叵測…他能做什麼？”
他這麼一說，很多同學不寒而栗。
确實，如果一個獲得了異能的高學曆人才蓄意作惡，那影響的豈止是幾百人，幾千人？！
甚至是一個城市、一個國家都要遭殃。
“你說的情況…确實存在，但也不能否定知識對力量的正向引導價值！”
“學曆并不能代表一切。”
“你——”
“别吵了，現在問題的關鍵難道不是異能到底是不是真的嗎？世界真的變了？”
“真的！這種事越來越多了！你們刷到沒有？昨天，大洋彼岸，早高峰地鐵！一個男的，突然就變成了一個火焰人，就在擠得像罐頭一樣的車廂裡！火瞬間就着起來了！那慘叫…我的天…據說死了好幾十個！”
“我也刷到了！群裡都傳瘋了！官方說是什麼‘嚴重公共安全事故’？騙鬼呢！哪有事故是這樣的？根本不是普通的火災！絕對是異能！我今天早上再看的時候，視頻已經沒了！”
“還有呢！我表哥在氣象局實習，他說最近監測到好多無法解釋的事情！根本不是已知的自然現象！還有網上那些動物行為異常、植物瘋長的視頻…越來越多，根本壓不住了！”
一個女生帶着不安問：
“如果真變了，我們該怎麼辦？”
“不知道…”，有人茫然地回答，“但王老師說得對，不管變不變，知識…至少能讓我們多一分理解，少一分恐懼吧，也許吧？”
這話聽起來沒什麼底氣。
前排，林薇回過頭來，問：
“王強，你覺得呢，你覺得是真的嗎？世界真的變了嗎？”
王強受寵若驚，林薇是班花，幾乎很少跟他搭話。