張萬年對旁邊的年輕警察道：
“小趙，你配合王老師，通知學生家長，讓他盡快來學校一趟。
電話裡…暫時先不要說具體原因，就說孩子在學校出了點緊急狀況，需要家長立刻到校配合處理。”
年輕警察馬上行動起來：
“是！張隊！”
所有指令都安排下去，張萬年目光沉沉地望向水面。
近一個月以來，麓山市出現的詭異事件越來越多了，動物異常、植物異變、離奇失蹤，并不隻是麓山高中這一起，甚至是關于“花”的事件，他也處理了不少。
因此，當校長說那個學生是如何消失的時候，他并沒有懷疑，那種不留痕迹的湮滅，與他處理過的另一起事件中的受害者結局如出一轍。
張萬年有一種敏銳的察覺：
或許，真正的失控，才剛剛開始。
未來，全國各地，此類事情将會越來越多。
他隻能寄希望于，上頭能盡快成立處理相關事件的部門。
————
三年二十二班，許多人臉上還帶着未褪的驚恐和茫然。
他們被勒令待在教室，但是這恰好給了他們充足的讨論空間
此時，衆人你一言我一語，整個教室充斥着不安。
“警察…警察來了又能怎樣？那東西根本不是科學能解釋的！陳昊他…他整個人就…就沒了！警察還能把空氣抓起來？”
“這他媽也太邪門了！我到現在還感覺像做夢一樣！”
“我查到了！網上有說關于‘花’的事情，但是原視頻已經找不到了，詞條也搜不到了，隻有一張截圖，有人說他坐飛機的時候在窗外看到了一朵花，但他還以為自己眼花了。”
“哪裡哪裡，給我看看！”
“分享給我！”
“轉發！快！”
“群裡有嗎？發群裡！”
“我發圈裡了，這條視頻！！你們看評論區！！一個小男孩，觸碰到花之後死了，和陳昊死亡的方式一模一樣！也是沒了！”
江起沒有參與讨論，他正感受着自己的變化。
在藍光鑽進他胸前玉牌的那一刻，他擔心自己也像陳昊那樣分崩離析，但現在半個多小時過去了，什麼都沒有發生。
腦海裡突然出現的信息，也處于未觸發的狀态，隻有一種“存在”的感覺。
所以，現在到底是什麼情況？