周圍人都在等我答案，更多目光落在我身上，期待的。
我仿佛被逼上梁山，緩緩起身，定定地看着她：「陳同學，好好做你的班長，沒有人為難你。」
陳欣兒瞬間破涕為笑，一把抓住我的手，撒嬌似的搖着：
「就知道叮當最好了！我剛到這個班，你不會不幫我吧？」
我：……
我氣笑了。
瞧這得寸進尺的小樣兒！
「幫！」我拖長聲音，「不光我幫，我們全班都幫！」
我看過周圍吃瓜群衆，直接問他們：
「你們說是不是？」
「是！」
男孩子們嘻嘻哈哈，女孩子們有人不答，有人撇嘴……
趙老師對陳欣兒是真愛。
開學後
這件事，本應到此為止。
半個月後，優秀學生幹部通報下來，除了陳欣兒是省優幹，其他人都是市縣校級優幹。
衆人瞬間明白，趙老師那日為何大發雷霆。
他要保她上。
這世上，不患窮，而患不公。
當學校的表彰紅榜貼出來，教室裡彌漫着濃濃的陰郁，其他班也好些同學來問。
我們學校我們年級，省優幹的名額隻有兩個，比她陳欣兒優秀的學生幹部卻不止一個！
有質疑，就有解釋。
校方給的理由是：
不是隻看成績和班級投票，還要看其他方方面面，要德智體全面發展。
他們給拉出一大堆陳欣兒獲的獎，參加的公益活動，省市的都有，文藝項目居多，民間機構主辦居多。
趙老師專門把我叫到辦公室，表達了三點：
我媽和她爸……
我一下緊張起來！
就陳欣兒的性格，沒人欺負她，她都能哭唧唧半天，何況這次半期考試，她考成那個鬼樣子……
為了不挨罵，肯定要找外部原因，比如同學不友好，再比如原班長帶頭欺負她……
他爸是人上人，我媽是小商人。