房裡傳來甜||膩||膩||濕||淋||淋|的喚聲，想要他。
梁津川把匿在指間的小刀片丢在桌上，回房裡伺|候嫂子。
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陳子輕舒服了之後，才想起來問：“津川，那會兒是誰敲的門啊？”
梁津川擡起手，食指擦過挺越的鼻梁，擦下來稀||薄|的水||液，他說：“占堯生。”
陳子輕歪着臉趴在草席上面，聽到人名，虛軟無力的上半身擡起來點：“……他幹嘛呢？”
梁津川淡聲：“他說是聽到你叫了，問你有沒有事。”
身為一個成年人，聽到那種貓|叫||春一般的聲音，能不清楚是在做什麼？故意過來問。
梁津川在床邊坐下來：“很關心你。”
陳子輕的角度隻能看見他的小半張側臉，視覺被他好看的下颚線占據。
梁津川忽而一笑：“我每天從早到晚的上課，都不知道我的嫂子跟鄰居處得這麼好。”
陳子輕有點毛毛的，下意識地說：“沒有啊，我跟占老師不熟啊，我跟他還沒有你的的輔導員熟呢。”
梁津川眼底沉下去，輔導員？
還有個輔導員啊。
他撚着指腹上的腥||甜||濕||潤，心底幽幽地歎息，他的嫂子惹了多少人?
幹脆帶着上課好了。
嫂子會說不想，揚言還要賺錢。
賺錢。
梁津川的喉嚨裡像堵進來一團棉
花，不足以讓他快速窒息，隻會讓他慢慢煎熬，他是從縣裡考上來的，師資有限，條件有限，大城市的同學掌握的一些知識，他别說會，甚至都沒接觸過。
為了不被落下，為了盡快補上差距，為了站在前列，他必須要嚴格要求自己。
學校的課業加上自身規劃的學業擠進他的課上課下生活裡，他想在現階段勤工儉學……也不是不可以。
那做什麼？家教？
先不說他的性格做不了老師，教不了學生，光是找到這份家教工作就很難，沒有門路。
剩下的選擇就是擺攤賣書，發傳單，去商店餐館等消費場所當服務員，或者向學校申請貧困生的工作，給老師打掃辦公室。
可那樣的勤工儉學需要扣走他僅剩的一點精力，卻提供不了絲毫專業上的價值，隻會帶給他極少的酬勞，磨損他的假肢，讓他疲憊不堪從而降低課堂上的效率，以及失去和嫂子打情罵俏談情說愛的時間。
他的嫂子|欲||望|重，喜歡玩，羞恥心很有彈性，能很高也能很低，有時想讓自己舒服都能不顧場合地點，沒他陪玩，誰知道哪天就讓有心人趁虛而入，肚皮有了别人的形狀。
利弊一計算，得不償失。
還不如争取拿到校級，院級，和社會性質的各種助學金和獎學金，一樣都不落下。
梁津川權沉沉地吐息，有些獎學金大一不允許參加，大二才有資格申請。
這個禮拜會公布入學獎學金的名單，這是根據入學考試的成績來評定的，他能拿到。