對于現在的狀況，他很滿足，非常滿足。
得意的弟子一個足矣，有兩個，畢生便算無憾了。
莊先生決定下次休沐得回州府一趟，他得回家帶點東西過來，滿寶和善寶都需要用到。
莊先生閉着眼睛胡思亂想，察覺到時間差不多了，便睜開眼睛看了一下日晷，這才把兩個孩子叫醒，一起去上課。
下午的課多是算術和詩賦，兩個孩子都很喜歡這兩門課，尤其是算術，滿寶發現她算得特别快，幾乎每一堂課都被先生誇獎，于是她學得更起勁了。
下午下學後，莊先生本想把兩個孩子拎過去再開一下小竈，誰知道他還沒來得及開口，兩個小家夥就興奮的站起來和同學們一起彎腰恭送他，等他揮了揮手示意大家免禮，想要再開口時，兩個孩子就抱着書一溜煙的跑了。
還沒來得及開口的莊先生：……
半響，他搖頭失笑，算了，兩個孩子年紀還小，何必急于一時呢？
滿寶他們跑出去，大頭已經在外頭等着了。
看見小姑身邊的小男孩，他已經見怪不怪了，于是把倆人都帶回家，放好東西就跑出了門。
第59章
欣慰
滿寶牽着白善寶的手，一路朝着周四郎的荒地跑去。
大頭，還有不知何時出現在後面的白家下仆，一起跟在後面。
劉氏叮囑過下人，如果白善寶是和周家的小娘子一起玩耍，那不必攔着，等到吃晚食的時間再領回來就是。
要是跟别的學生胡鬧，那就立時把人帶回來，所以此時下人隻是跟着，并不阻攔。
周四郎和二頭大丫正蹲在地裡休息呢，他們不知道從哪兒摸出一根細細的甜杆來啃着。
看到大頭帶着滿寶和一個白白胖胖的小孩兒過來，周四郎就勉為其難的把手裡的甜杆折出幾節來給他們。
白善寶不認識這東西，拿着不知道怎麼吃。
滿寶卻是吃過的，這是家裡人會從地裡給她帶回去的為數不多的零食之一，她教白善寶吃，還說，“這東西能熬糖。”
白善寶還沒說話，周四郎先表示懷疑，“從沒聽說過甜杆能熬糖的。”
“就是能，”科科告訴過她，不會有錯的，還道：“麥子都能熬糖，為啥甜杆不能熬糖？”
他們從集市上買回來的糖多是用麥子做的，科科說叫麥芽糖。
周四郎被堵住，忍不住道：“那你說，怎麼熬？”
滿寶哪知道？
她就去問科科。
系統道：“宿主要搜索熬糖技術嗎？”
滿寶應“是”，系統内部産生了一串數據，聲音有些雀躍，“需要消耗一百點積分，請問宿主确定要搜索嗎？”
滿寶眨眨眼，“為什麼要積分？”
系統的聲音低了一點，道：“這屬于技術知識，宿主收錄進來的甜杆目前在本系統内隻有最基礎的介紹，對熬糖技術的叙述不全面，所以你要想做出糖，除了自己研究出來，那就隻能通過系統到百科館中購買此項技術。”
科科頓了頓後道：“宿主搜索這項技術以後，技術内容會永久存在于系統之中，宿主可以随時查看。”