顧绫雪這時微笑着開口問道：“墨家學派早就對光和影的關系有所鑽研，想必知道這是何種原理吧？不如說說看？”
黃庭靖微微颔首，目光深邃的笑着說道：“呵呵，我墨家先師當年确曾深入探究過，先師認為，光之行徑，猶如直行之矢，在行進途中，遇障則影生。那小木偶之光，循直線而進，經小孔之闆，恰如「光到影從」，于白布之上成倒立之像，此與吾等所研習的知識倒是相契合。”
在場一些人聽聞，皆露出了欽佩之色，有人忍不住感歎道：“墨家果真是學問深厚，竟然早就将此理研究透徹……”
“墨家不愧是鑽研學問的大家！”顧绫雪聽後，眼中滿是贊許，心情很是高興的說道：“這小孔成像之理，雖然看似簡單，實則蘊含無盡奧義，頗值深究。”
“今日展此現象，意在使諸位了解一下光的傳播方式，然後通過進一步研究，利用這一原理制造出能夠幫助我們觀察遠處物體的器具。”
“這真是奇了！”這時，沉迷于其中的公子高忍不住出聲詢問道：“先生，為何這物像上下颠倒？莫非光在小孔中颠倒了方向？”
“非也。”顧绫雪微微搖頭，解釋道：“光線仍循直線而行，關鍵在于小孔的位置。小孔置于圖像之下，因此自上而來的光，穿過孔後，于下方成像。”
“那為何左右也颠倒了呢？”公子将闾也好奇的問道。
“此乃因光線自物體一側而入，穿過小孔後，成像于另一側，物在左，其像則右。”顧绫雪解釋道。
公子将闾隻感覺頭暈腦脹，公子昭禮則緊緊盯着黑闆上的圖片，看着上面畫着的人眼結構以及成像的示意圖，滿臉疑惑的問道：“先生，既然人眼成像也是倒立的，那為何吾等看到的世界是正的呢？這豈非自相矛盾？”
“公子昭禮這個問題問的極好！”
顧绫雪先是誇贊了他一下，然後一邊示意工匠們撤掉做實驗的材料，一邊走到黑闆前，指着人眼結構的那部分圖說道：“從原理上來說，人眼的成像确實是倒立的，就如同我們剛剛看到的小孔成像一樣，光線經過晶狀體這個類似小孔成像中的小孔的結構時，會在視網膜上形成倒立的像。”
“但為何世間萬物在我們眼中皆為正立的呢？”顧绫雪也反問了一句，然後指着自己的腦袋，自問自答道：“這是因為我們的大腦發揮了奇妙的作用！”
“大腦就像是一個極其聰明的巧手匠人，它會自動将視網膜上倒立的像轉換為我們所感知到的正立的像。”
“此等轉換，玄妙莫測，自人初生之日起，大腦便一直晝夜不息的在進行着這樣的轉換工作，故而我們并不會察覺到看到的像是倒立的。”
“這是大腦的一種功能，不過其具體的機制目前還尚未被完全理解透徹。”
說着，顧绫雪示意衆人先閉上眼睛，然後在黑闆上以楷書唰唰唰寫下了一段話。
「研究表明，文字的序順并不定一能影閱響讀，比如當你看完這句話，仔味細回一下，就會發這現話段裡的字全都是亂的。」
在經過一個多月的學習之後，雖然書寫上還有些不太習慣，但諸子百家這邊基本上都已經能輕松辨識出楷書了。
“好了，諸位請看。”寫完後，顧绫雪站到了講台一側。
衆人睜開眼睛，快速的掃描了一下黑闆上的這句話，初時還不覺得有什麼問題，但讀完後，這才突然反應過來，确實是亂的！
“正立之像，是大腦視覺處理的一部分，這種處理是無意識的，自然而然，渾然天成。”
“而閱讀漢字時對亂序的理解，則是涉及到大腦的語言處理中心，雖然這兩種涉及到的是大腦不同的認知功能，但一樣都是大腦處理信息能力的體現。”
“大腦竟如此神奇？”所有人全都一副若有所思的樣子。
雖然聽起來太過匪夷所思，但細細想之，似乎也有一定道理？
“那敢問先生，此倒立之像，有何實用？”公子高又開口問道。
顧绫雪輕輕一笑，耐心的解答道：“首先，它使我們明了光線傳播的特性，這是探究許多光學現象的基礎，就像我等即将探讨的望遠鏡之理，光線的這種傳播規律至關重要……”
“再者。”顧绫雪略微停頓了一下，目光掃視衆人，确保大家都在凝神傾聽後，才接着說道：“于實際觀察與測量中，此成像之法特給我們提供準确的信息。雖然像是倒立的，但卻真實地映照了物體的形态與相對位置的關系。”
“譬如，在建築丈量、地圖繪制之時，若我們能洞悉此理并善加利用，便可通過特定裝置，将遠方景緻成像，據像之大小、比例等精确推算實物之尺寸與距離。”
“還有，這小孔成像所呈的倒立像，其實是一種最原始的成像形态，它激勵吾輩不斷去探索如何更佳的利用光線以成像，進而發展出更為繁複、更為清晰的成像技術。”
“正如我們正欲研的望遠鏡，亦是在對光線不懈探索中誕生的一種構想。”