叫永叔的學子點點頭，看向許新年：“你總說詩詞是小道，可你文章做得再好，幾十年後，誰還記得你？可詩詞，是能傳世的。”
詩詞就是小道，不能治國，不能利民，就是附庸風雅……許二郎剛想這麼說，考慮到自己現在正準備用附庸風雅的小道取悅老前輩，把話吞了回去，含糊的嗯了一聲。
永叔詫異的看着他，竟然沒擡杠！
大國手李慕白歎了口氣：“楊兄，你當年要有他們一半的玲珑，也不會蹉跎二十餘載。”
紫陽居士笑了笑。
“這話不對，”兵法大家張慎失笑飲茶：“楊兄野心勃勃，是在為‘立命’境鋪路。”
聞言，紫陽居士喟歎道：“終究還是被人排擠出官場了。”
“這不是你的問題，國子監出身的那幫人，不會看着我們雲鹿書院翻身的。”
“哼，一群隻知道媚上欺下，玩弄權謀的小人，兩百年不到，就把天下禍害成這般模樣。”
此事涉及到一樁很有意思的曆史。
儒家起源于聖人，雲鹿書院作為聖人大弟子開創的學院，自诩儒家正統。事實也是如此。
但在兩百年前，因為争國本事件，徹底被當時的皇帝所厭棄。
恰逢此時，雲鹿書院出了位叛徒，雲鹿書院自己是這麼認為的。
那位叛徒原是雲鹿書院的一位教書先生，借此機會自立門戶，以‘存天理滅人欲’理念取悅皇帝，在皇帝的扶持下成立國子監，成為一代宗師。
打那以後，國子監取代雲鹿書院，成為朝廷官員的主要輸送機構。
儒家正統之争，也因此延續了兩百年。
紫陽居士沉聲道：“我此去，為雲鹿書院開疆拓土，奠定官場根基，但想重振書院往昔風采，我一個人是不夠的，需要我等齊心協力，更需要優秀的年輕人。”
李慕白和張慎相視一笑，後者扭頭，望向亭外的學子們：“有沒有人願意賦詩一首，送一送紫陽居士？”
“吟詩就得有彩頭，不然沒意思。”紫陽居士摘下腰間一枚紫玉：“博頭籌者，可得玉佩。”
玉佩紫光流轉，神異非凡。
亭外的學子眼睛齊刷刷的亮起，大儒随身玉佩，受才氣洗禮，内蘊神奇，如果他們能夠得到，絕對是大有裨益。
同時，紫陽居士用紫玉做彩頭，還有一層更深的寓意。
長者随身之物，隻贈晚輩和學生，也就是說，拿了這塊玉佩，小老弟，你就是我的人了……我的學生了。
“學生願賦詩一首，為紫陽居士送行。”一位穿青色儒衫，腰環玉佩的挺拔學子，跨步而出，朝着亭子裡的三位大儒拱手。
李慕白笑道：“這是我的學生朱退之，頗有些詩才。”
紫陽居士微笑颔首。
待那位叫朱退之的學子吟誦了送行詩後，紫陽居士臉上笑容愈發深刻，顯然是非常滿意。
“不錯。”兵法大家張慎贊了一句，沒有多加點評，在座的兩位大儒都比他有詩才。
但好的開端，未必有好的結尾，接下來的場面大概可以用狗尾續貂來形容。
後邊的詩詞差強人意，勉強合格。
李慕白感慨道：“自從國子監重新為聖人典籍集注，存天理滅人欲，天下學子隻能拘泥于經典，埋頭于詞章。久而久之，便陷入了‘桎梏辭章、支離繁瑣’的境地不能自拔。文章詩詞再無靈性。”